الوجبات الرئيسية:
- في عام 2015 ، أصدر مجلس الدولة الصيني "آراء حول تحسين النظام الوطني الموحد للمؤهلات المهنية القانونية" ، وهي وثيقة سياسة تاريخية تشير إلى أن أيام عدم تقدير الأخلاقيات المهنية القانونية قد ولت إلى الأبد.
- أصبحت أخلاقيات المهنة القانونية واحدة من عشر دورات إلزامية في كليات الحقوق في الصين منذ عام 2018.
على الرغم من عدم تقدير الأخلاقيات المهنية القانونية في الصين لفترة طويلة ، فقد تمتعت تدريجياً بوضع أفضل منذ عام 2015.
مع وصول عدد المحامين الصينيين إلى 520,000 ألف محامٍ ، أصبحت الحاجة ملحة إلى معايير سلوك سليمة ومتقنة في مهنة المحاماة.
XNUMX. أصل الأخلاق المهنية القانونية في الصين
لفترة طويلة ، تم تعيين الأخلاقيات المهنية القانونية كدورة اختيارية في الصين. حتى أن العديد من كليات الحقوق لم تقدم هذه الدورة. في أولئك الذين فعلوا ذلك ، فقط عدد قليل من الطلاب سيأخذونها.
في ذلك الوقت ، لم تكن الأخلاقيات المهنية القانونية تحظى بتقدير كبير من قبل المتخصصين القانونيين والتعليم القانوني في الصين ، مما يؤدي أيضًا إلى النقص في قواعد الأخلاقيات المهنية القانونية ودراستها وتعلمها وتطبيقها.
وبالتالي ، فإن قلة الاهتمام تؤدي إلى عدم اكتراث المجتمع المهني القانوني بأخلاقيات المهنة ، وخاصة من قبل هؤلاء المحامين المستقلين ، مما يجعل الجمهور والسلطات غير راضين عن السلوك المهني لبعض المحامين.
لقد تغير هذا الوضع منذ عام 2015.
في 30 سبتمبر 2015 ، أصدر مجلس الدولة "آراء حول تحسين النظام الوطني الموحد للمؤهلات المهنية القانونية" (من الآن فصاعدًا "الآراء" ، 关于 完善 国家 统 ⼀ 法律 职业 资格 制度 的 意见). تنص المادة 6 من الفتوى على "تعزيز تقييم أخلاقيات المهنة القانونية وجعلها شرطًا مهمًا لدخول المهنيين القانونيين".
بناءً على الآراء ، أصدرت وزارة التعليم الصينية (MOE) "المعايير الوطنية لجودة التدريس في تخصصات القانون" (يشار إليها فيما يلي باسم "المعايير" ، 法学 类 专业 教学 质量 国家 标准) في 30 يناير 2018. وفقًا للمعايير ، يجب إدراج أخلاقيات المهنة القانونية في نظام الدورة التدريبية الأساسية وتصبح واحدة من الدورات العشر الإجبارية التي يتعين على جميع طلاب القانون في الصين الالتحاق بها.
بعد ذلك ، نشرت وزارة التربية "الآراء التنفيذية حول البرنامج 2.0 لتعليم وتدريب المواهب المتميزة المنخرطة في سيادة القانون" (关于 实施 卓越 法治 人才 教育 培养 2.0 的 意见) في 13 أكتوبر 2018 ، حيث تتطلب المادة 1 منها "لتعزيز تدريب الأخلاقيات المهنية القانونية للطلاب ، وتقديم الدورة الإلزامية لأخلاقيات المهنة القانونية لكل طالب قانون ، وجعل تعليم الأخلاقيات المهنية القانونية يتم من خلال عملية التدريب الكاملة للمواهب المنخرطة في سيادة القانون."
حتى الآن ، اكتسبت الأخلاقيات المهنية القانونية نفس وضع القانون الجنائي والقانون المدني وقانون التقاضي في التعليم القانوني في الصين.
ثانيًا. دراسة حول أخلاقيات المهنة القانونية في الصين
وفقًا لملاحظة الأستاذ المساعد الصيني ليو كونلون (刘坤 轮) ، [1] على الرغم من أن الأخلاقيات المهنية القانونية بدأت في وقت متأخر من الصين ، لا يزال هناك بعض الباحثين الممثلين ، مثل:
يركز البروفيسور وانج جينكسي (王进喜) على دراسة المعايير المهنية للمحامين ، ويمثل الدراسة الفنية لقواعد أخلاقيات المهنة القانونية الصينية.
يوحد البروفيسور Li Bensen (李 本 森) معايير الخدمة القانونية ، ومهنة المحاماة ، والصناعة القانونية ، ويقوم بإجراء تحليل متعدد المتغيرات من جوانب الاقتصاد والمجتمع والقيمة.
يقود البروفيسور Xu Shenjian (许 身 健) فريق الأخلاقيات المهنية القانونية لاستكشاف وتوسيع الدلالة المهنية والدلالة على انضباط أخلاقيات المهنة القانونية.
يدمج البروفيسور Li Xueyao (李学尧) الأدوات والأطر التحليلية مثل الكونفوشيوسية والدولة والمجتمع والسياسة الحزبية في دراسته لأخلاقيات المهنة القانونية.
يحاول البروفيسور ليو سيدا (刘 思达) دراسة مهنة القانون في الصين من منظور علم الاجتماع المهني ، ويرجع ذلك أساسًا إلى التدريب على دراسته لعلم الاجتماع في جامعة شيكاغو.
يولي الأستاذ المشارك يوان جانج (袁 钢) اهتمامًا للعلم وتطبيق تقييم أخلاقيات المهنة القانونية في امتحان التأهيل المهني القانوني ، وأسباب ضرورة وجدوى وضع أخلاقيات المهنة القانونية كمقرر إلزامي.
من بين هؤلاء العلماء ، البروفيسور وانغ جينشي هو معلمي ، وهو من أوائل العلماء الذين شاركوا في دراسة أخلاقيات المهنة القانونية في الصين.
باعتباره أول من أدخل بشكل منهجي قواعد أخلاقيات المهنة القانونية الأجنبية إلى الصين ، شجع السيد وانغ على صياغة القواعد الخاصة بالمهنيين القانونيين من قبل وزارة العدل الصينية ، وجمعية المحامين لعموم الصين ، والعديد من جمعيات المحامين المحلية.
ثالثا. المشاكل التي تواجهها أخلاقيات المهنة القانونية في الصين
أصبحت أخلاقيات المهنة القانونية مقررًا إلزاميًا في كليات الحقوق في الصين منذ عام 2018. ومع ذلك ، بالمقارنة مع الدورات الإجبارية الأخرى مثل القانون الجنائي والقانون المدني ، فإن مستوى دراستها متخلف جدًا بحيث لا توجد مواد تعليمية ومواد تعليمية كافية لكليات الحقوق.
على سبيل المثال ، تحتوي الدورات الإجبارية مثل القانون الجنائي والقانون المدني على مواد تعليمية غنية مع معرفة موحدة نسبيًا ، مما يعني أنه قد نشأ إجماع معين على نظام محتويات هذه الدورة.
ومع ذلك ، لا يوجد العديد من كتب الأخلاقيات المهنية القانونية المتاحة في السوق الصينية. يشتمل رؤساء تحرير هذه الكتب المدرسية بشكل أساسي على علماء مثل وانغ جينشي أو لي بنسن أو شو شينجين.
أما عن طبيعة الأخلاق المهنية القانونية ، فيرى البعض أنها أخلاق. بمعنى آخر ، إنه تجسيد للضمير الاجتماعي في المهنيين القانونيين. يعتقد الآخرون أن الأخلاق القانونية تنتمي إلى القواعد ، وهي قواعد صاغها المجلس التشريعي ، والسلطات المختصة في الحكومة ، ونقابة المحامين.
كلا الرأيين لهما تأثير قوي. ومع ذلك ، عادة ما ينظر الناس إلى الأخلاقيات المهنية القانونية كنوع من القواعد في الممارسة ، وهو ما تؤكده حقيقة أن جمعية المحامين لعموم الصين تواصل إصدار ومراجعة قواعد السلوك الخاصة بها وتعمل على وضع هذه القواعد موضع التطبيق العملي.
ومع ذلك ، تظل القواعد بسيطة للغاية ولا يقوم بتفسيرها وتحليلها سوى عدد قليل من الأشخاص. بالإضافة إلى ذلك ، هناك حالات نادرة لانتهاك المحامين لأخلاقيات المهنة تستحق الدراسة.
في الوقت نفسه ، وصل عدد المحامين في الصين إلى 520,000 ألف محامٍ ويزداد بنحو 50,000 ألفًا سنويًا.
بالنسبة لمثل هذه المجموعة الكبيرة من المحامين ، فإن القواعد السليمة والمفصلة لمهنة المحاماة ضرورية في أي حال.
سنواصل مراقبة تطور الأخلاق المهنية للمحامين في الصين.
مرجع:
[1] 刘坤 轮 ： 《构建 中国 特色 的 法律 职业 伦理 知识 体系》 ， 《法律 与 伦理》 第 7 辑
تصوير نعم جونهاو on Unsplash
المساهمين: جودونج دو 杜国栋
