قانون تعزيز التربية الأسرية لجمهورية الصين الشعبية
(تم اعتماده في الاجتماع الحادي والثلاثين للجنة الدائمة للمجلس الوطني الثالث عشر لنواب الشعب الصيني في 2021 أكتوبر 10)
第一 章 总 则
المادة XNUMX من أجل المضي قدمًا في التقاليد الرائعة للأمة الصينية المتمثلة في إيلاء أهمية للتربية الأسرية ، وتوجيه المجتمع بأسره إلى الاهتمام بالأسرة ، والتعليم الأسري ، والتقاليد الأسرية ، وتعزيز سعادة الأسرة والوئام الاجتماعي ، وتنمية البناة الاشتراكيين والخلفاء مع التنمية الشاملة للأخلاق والذكاء والتربية البدنية والفنون .. هذا القانون.
المادة XNUMX تشير عبارة "التربية الأسرية" الواردة في هذا القانون إلى تربية وإرشاد وتوجيه وإرشاد الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على الأخلاق واللياقة البدنية والمهارات الحياتية والإنجاز الثقافي والسلوك والعادات للقصر من أجل تعزيز النمو الشامل والصحي للقصر.
المادة XNUMX. يقوم تعليم الأسرة على المهمة الأساسية المتمثلة في ترسيخ الأخلاق وتربية الناس ، وغرس القيم الاشتراكية الأساسية وممارستها ، وتعزيز الثقافة التقليدية الممتازة ، والثقافة الثورية ، والثقافة الاشتراكية المتقدمة للأمة الصينية ، وتعزيز النمو الصحي للأمة الصينية. القصر.
المادة XNUMX الوالدان أو الأوصياء الآخرون للقصر مسؤولون عن تنفيذ التربية الأسرية.
تقدم الدولة والمجتمع الإرشاد والدعم والخدمات للتربية الأسرية.
يجب أن يأخذ موظفو الدولة زمام المبادرة في إنشاء تقليد عائلي جيد والوفاء بمسؤولية التربية الأسرية.
المادة XNUMX يجب أن تستوفي التربية الأسرية المتطلبات التالية:
(XNUMX) احترام قانون النمو البدني والعقلي للقصر والاختلافات الفردية ؛
(XNUMX) احترام الكرامة الشخصية للقصر وحماية الخصوصية والمعلومات الشخصية للقصر وحماية الحقوق والمصالح المشروعة للقصر ؛
(XNUMX) متابعة خصائص التربية الأسرية وتطبيق المفاهيم العلمية وطرق التربية الأسرية.
(XNUMX) التربية الأسرية والتعليم المدرسي والتعليم الاجتماعي متكاملة ومنسقة بشكل وثيق ؛
(XNUMX) اتخاذ تدابير مرنة ومتنوعة على أساس الظروف الفعلية.
المادة XNUMX: تقوم الحكومات الشعبية على جميع المستويات بتوجيه عمل التربية الأسرية ، وإنشاء وتحسين آلية التعليم التعاوني بين الأسرة والمدرسة والمجتمع.الحكومات الشعبية على مستوى المقاطعة أو أعلى مسؤولة عن منظمات عمل النساء والأطفال ، التي تنظم وتنسق وتوجه وتحث الإدارات ذات الصلة على القيام بعمل جيد في مجال التربية الأسرية.
تقوم إدارة التعليم والاتحاد النسائي بتنسيق الموارد الاجتماعية ، وتنسيق بناء نظام خدمة التوجيه التربوي الأسري الذي يغطي المناطق الحضرية والريفية ، والاضطلاع بالشؤون اليومية لأعمال التربية الأسرية وفقًا لتقسيم المسؤوليات.
أقسام بناء الحضارة الروحية على مستوى المقاطعة أو فوقه والحكومات الشعبية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه: الأمن العام ، والشؤون المدنية ، والإدارة القضائية ، والموارد البشرية والضمان الاجتماعي ، والثقافة والسياحة ، والصحة ، والإشراف على السوق وإدارته ، والإذاعة والتلفزيون ، والرياضة ، والأخبار والنشر ، والمعلومات عبر الإنترنت والإدارات الأخرى ذات الصلة ، قم بعمل جيد في مجال التربية الأسرية في نطاق واجبات كل منها.
المادة XNUMX يتعين على الحكومات الشعبية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه صياغة خطط خاصة لأعمال التربية الأسرية ، وإدماج خدمات توجيه تعليم الأسرة في نظام الخدمة العامة في المناطق الحضرية والريفية وكتالوج الخدمات التي تشتريها الحكومة ، وتضمين الأموال ذات الصلة في الميزانية المالية ، و تشجيع ودعم تقديم الخدمات من خلال الخدمات التي تشتريها الحكومة. إرشادات التربية الأسرية.
المادة XNUMX: تقوم المحاكم الشعبية والنيابات الشعبية بأدوارها الوظيفية ، وتتعاون مع الحكومات الشعبية على نفس المستوى والإدارات ذات الصلة لإنشاء آلية ربط لأعمال التربية الأسرية ، والعمل معًا للقيام بعمل جيد في مجال التربية الأسرية.
المادة XNUMX يجب على نقابة العمال ، ورابطة الشبيبة الشيوعية ، واتحاد المعوقين ، ورابطة العلوم والتكنولوجيا ، ولجنة رعاية الجيل القادم ، ولجنة السكان ، ولجنة القرية أن تجمع بين عملها الخاص لتنفيذ الأسرة بنشاط التعليم وتقديم الدعم الاجتماعي للتربية الأسرية.
المادة XNUMX تشجع الدولة وتدعم الشركات والمؤسسات والمنظمات الاجتماعية والأفراد للقيام بأنشطة خدمة تثقيف الأسرة ذات النفع العام وفقاً للقانون.
المادة XNUMX تشجع الدولة تطوير أبحاث التربية الأسرية ، وتشجع مؤسسات التعليم العالي على تقديم دورات التربية الأسرية ، وتدعم الكليات العادية ومؤسسات التعليم العالي المؤهلة لتعزيز بناء الانضباط في التربية الأسرية ، وتنمي مهنيي خدمات التربية الأسرية ، وتجري خدمة التربية الأسرية مدرب شخصي.
المادة (XNUMX): تشجع الدولة وتدعم الأشخاص الطبيعيين والاعتباريين والمنظمات الفردية على التبرع أو تقديم خدمات تطوعية للتربية الأسرية ، وتقديم الحوافز الضريبية للمستحقين وفقاً للقانون.
وتثني الدولة على المنظمات والأفراد الذين قدموا مساهمات بارزة في تربية الأسرة وفقاً للأنظمة ذات الصلة وتكافئهم.
المادة 5 أسبوع اليوم العالمي للأسرة الذي يصادف 15 مايو من كل عام هو الأسبوع الوطني للتربية الأسرية والدعاية.
الفصل الثاني المسؤوليات العائلية
المادة XNUMX يجب على الآباء أو الأوصياء الآخرين أن يؤسسوا حس المسؤولية بأن الأسرة هي الفصل الدراسي الأول وأن الوالدين هم المعلمون الأوائل ، ويتحملون المسؤولية الرئيسية عن تنفيذ التربية الأسرية للقصر ، وتثقيف القاصرين بالأفكار والأساليب والسلوكيات الصحيحة تنمية الأفكار والسلوك والعادات الجيدة.
يجب على أفراد الأسرة الآخرين ذوي الأهلية الكاملة للسلوك المدني الذين يعيشون معًا أن يساعدوا ويتعاونوا مع الوالدين أو الأوصياء الآخرين للقصر في تنفيذ التثقيف الأسري.
المادة XNUMX يجب على الوالدين أو الأوصياء الآخرين للقصر وأفراد الأسرة الآخرين الاهتمام ببناء الأسرة ، وتنمية ثقافة أسرية إيجابية وصحية ، وإنشاء وترث أسلوب عائلي جيد ، وتعزيز الفضائل الأسرية للأمة الصينية ، وبناء مجتمع حضاري بشكل مشترك. وعلاقة أسرية متناغمة. خلق بيئة عائلية جيدة للنمو الصحي للقصر.
المادة XNUMX يجب على الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القصر إجراء التربية الأسرية بناءً على خصائص النمو البدني والعقلي للقصر من مختلف الأعمار ، واستخدام المحتويات التالية كإرشادات:
(XNUMX) تثقيف القصر على حب الحزب والوطن والشعب والجماعة والاشتراكية ، وإرساء مفهوم حماية الوحدة الوطنية ، وبناء الشعور بمجتمع الأمة الصينية ، وتنمية مشاعر الأسرة والبلد ؛
(XNUMX) تثقيف القاصرين على احترام الأخلاق ، واحترام كبار السن ، وحب الشباب ، وحب الأسرة ، والاجتهاد والاقتصاد ، والتضامن والمساعدة المتبادلة ، والصدق والصداقة ، والالتزام بالقانون ، وتنمية الأخلاق الاجتماعية الحميدة ، والفضائل الأسرية ، والشخصية. الوعي الأخلاقي والوعي القانوني.
(XNUMX) مساعدة القاصرين على تكوين نظرة صحيحة ليصبحوا مواهب ، وإرشادهم لتنمية مجموعة واسعة من الهوايات ، والمساعي الجمالية الصحية ، وعادات الدراسة الجيدة ، وتعزيز روح الاستكشاف العلمي لديهم ، ووعيهم وقدرتهم الابتكارية ؛
(XNUMX) ضمان حصول القصر على تغذية متوازنة ، وممارسة علمية ، ونوم كافٍ ، ومتعة بدنية وعقلية ، وإرشادهم لتنمية عادات معيشية وسلوكية جيدة ، وتعزيز صحتهم البدنية والعقلية ؛
(XNUMX) الاهتمام بالصحة العقلية للقصر ، وتعليمهم الاعتزاز بحياتهم ، وتزويدهم بالتثقيف المعرفي حول السلامة حول النقل ، والوصول الصحي إلى الإنترنت ، ومكافحة التنمر ، ومكافحة الغرق ، ومكافحة الاحتيال ، ومكافحة الاتجار ، ومكافحة الاتجار. - الاعتداء الجنسي ، وما إلى ذلك ، لمساعدتهم على إتقان معارف ومهارات السلامة لتعزيز وعيهم وقدرتهم على الحماية الذاتية ؛
(XNUMX) مساعدة القاصرين على وضع مفاهيم عمل صحيحة ، والمشاركة في العمل في حدود طاقتهم ، وتحسين قدرتهم على العناية بالذات وقدرتهم على العيش المستقل ، وتطوير شخصية ممتازة تتحمل المصاعب وتحمل العمل الجاد وعادة جيدة للعمل المحب.
المادة XNUMX: يجب على الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القصر الذين يقومون بتثقيف الأسرة الانتباه إلى التطور البدني والنفسي والفكري للقاصر ، واحترام حقوقهم في المشاركة في الشؤون الأسرية ذات الصلة والتعبير عن الآراء ، واستخدام الأساليب التالية بشكل معقول:
(XNUMX) تنشئة وتقوية الرفقة بين الوالدين والطفل بشكل شخصي ؛
(XNUMX) المشاركة معًا ولعب دور الوالدين ؛
(XNUMX) التدريس بالكاميرا ، والتعليم الترفيهي في الحياة اليومية ؛
(XNUMX) بمهارة الجمع بين الأقوال والأفعال بالقدوة ؛
(XNUMX) التعاطف والرحمة ، وإيلاء نفس الاهتمام للرعاية والمتطلبات الصارمة ؛
(XNUMX) احترام الاختلافات وإجراء التوجيه العلمي على أساس العمر وخصائص الشخصية ؛
(XNUMX) التبادل والاحترام والتفاهم والتشجيع على قدم المساواة ؛
(XNUMX) التعزيز المتبادل ، يكبر الآباء والأطفال معًا ؛
(XNUMX) طرق وطرق أخرى مفيدة للنمو الشامل للقصر ونموهم الصحي.
المادة XNUMX يجب على الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القاصرين وضع مفاهيم التربية الأسرية الصحيحة ، والتعلم بوعي عن التربية الأسرية ، والقيام بأنشطة مستهدفة أثناء الحمل وخلال الفترة الهامة عندما يدخل القاصرون مؤسسات خدمة رعاية الأطفال ، ورياض الأطفال ، والمدارس الابتدائية والثانوية ، إلخ. • التعلم ، وإتقان أساليب التربية الأسرية العلمية ، وتحسين القدرة على التربية الأسرية.
المادة XNUMX يجب على الوالدين أو الأوصياء الآخرين للقصر التعاون بشكل وثيق مع المدارس الابتدائية والثانوية ، ورياض الأطفال ، ومؤسسات خدمة رعاية الأطفال والرضع ، والمجتمعات ، والمشاركة بنشاط في إرشادات تعليم الأسرة والأنشطة العملية التي يقدمونها للرفاهية العامة ، والترويج بشكل مشترك النمو الصحي للقصر.
المادة XNUMX: إذا كان والدا القصر يعيشان أو يتم الطلاق ، يجب أن يتعاونوا مع بعضهم البعض في الوفاء بمسؤولياتهم التربوية الأسرية ، ولا يجوز لأي طرف أن يرفض أو يتهاون في الوفاء بها ؛ ما لم ينص القانون على خلاف ذلك ، لا يجوز منع الطرف الآخر من إجراء التربية الأسرية.
المادة XNUMX: يجب على الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القصر الذين يعهدون بالآخرين برعاية القصر وفقًا للقانون أن يكونوا على اتصال بالمؤتمنين والقصر ، وأن يتعلموا بانتظام عن دراسة القاصر وظروفه المعيشية والنفسية ، والتواصل مع القصر: يقوم العميل بشكل مشترك بمسؤوليات التربية الأسرية.
المادة XNUMX: يجب على الآباء أو غيرهم من الأوصياء على القصر أن يرتبوا وقتًا معقولاً للقصر للدراسة والراحة والترفيه والتمارين البدنية لتجنب زيادة عبء دراسة القاصرين ومنع القاصرين من الانغماس في الإنترنت.
المادة XNUMX: لا يجوز للوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القاصرين التمييز ضد القاصرين على أساس الجنس أو الحالة الجسدية أو الذكاء ، وما إلى ذلك ، ولا يجوز لهم ارتكاب العنف المنزلي ، وعدم إكراههم أو تحريضهم أو تحريضهم أو التغاضي عنهم أو استخدامهم للقصر للمشاركة في مخالفة القوانين والأنظمة وأنشطة الأخلاق الاجتماعية.
الفصل الثالث دعم الدولة
المادة XNUMX ينظم مجلس الدولة الإدارات ذات الصلة لصياغة ومراجعة وإصدار المبادئ التوجيهية الوطنية للتربية الأسرية.
تنظم الحكومة الشعبية على مستوى المقاطعة أو الحكومة الشعبية على مستوى المدينة حيث تسمح الظروف بذلك الإدارات ذات الصلة لتجميع أو اعتماد كتب إرشادية للتربية الأسرية مناسبة للظروف المحلية ، وصياغة معايير العمل المقابلة ومعايير التقييم لخدمات توجيه التربية الأسرية.
المادة XNUMX: يتعين على الحكومات الشعبية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه تنظيم الإدارات ذات الصلة لتنسيق بناء منصة خدمة مشتركة لمعلومات تثقيف الأسرة ، وإنشاء مدارس غير ربحية عبر الإنترنت ودورات تعليمية عبر الإنترنت ، وخطوط ساخنة مفتوحة للخدمة ، وتوفير التعليم الأسري عبر الإنترنت خدمات التوجيه.
المادة XNUMX: يتعين على الحكومات المحلية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه تعزيز الإشراف والإدارة ، وتقليل عبء الواجبات المنزلية للطلاب والتدريب خارج الحرم الجامعي أثناء التعليم الإلزامي ، وفتح قنوات الاتصال بين المدارس والأسر ، وتعزيز التعاون المتبادل بين التعليم المدرسي والتعليم الأسري.
المادة XNUMX: تنظم الحكومات المحلية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه والإدارات ذات الصلة إنشاء فرق مهنية لخدمات توجيه تثقيف الأسرة ، وتقوية تدريب المهنيين ، وتشجيع الأخصائيين الاجتماعيين والمتطوعين على المشاركة في خدمات توجيه التربية الأسرية.
المادة XNUMX: يمكن للحكومات المحلية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه أن تحدد مؤسسات توجيه التربية الأسرية من خلال قنوات وأساليب مختلفة في ضوء الظروف والاحتياجات الفعلية المحلية.
تقدم وكالات توجيه التربية الأسرية التوجيه إلى مدارس أولياء الأمور في المجتمع ، ومدارس أولياء الأمور في المدارس ، ومواقع خدمة توجيه التعليم المنزلي الأخرى في ولاياتها القضائية ، وتجري أبحاثًا حول تعليم الأسرة ، وبناء فريق موظفي الخدمة والتدريب ، والبحث والتطوير في منتجات الخدمة العامة.
المادة XNUMX: على وكالات التربية والإرشاد الأسري أن تقدم خدماتها للأسر المحتاجة في الوقت المناسب.
بالنسبة للعائلات التي يواجه والداها أو الأوصياء الآخرون صعوبات معينة في الوفاء بمسؤولياتهم التربوية الأسرية ، يجب على وكالة توجيه التربية الأسرية ، وفقًا للظروف المحددة ، التعاون مع الإدارات ذات الصلة لتقديم الخدمات المستهدفة.
المادة XNUMX تتخذ الحكومات الشعبية للمدن والمحافظات والبلدات المقسمة إلى مناطق تدابير بناءً على الظروف الفعلية المحلية لإنشاء ملفات وبطاقات للقصر المتروكين والعائلات التي تعاني من قاصر ، وتقديم خدمات الرعاية مثل المساعدة في الحياة وريادة الأعمال و دعم التوظيف ، إلخ. خلق الظروف الملائمة لتنفيذ التربية الأسرية للقصر المتخلفين عن الركب وللوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القاصرين الذين يعانون من ضائقة.
يجب على الإدارات التعليمية والاتحادات النسائية اتخاذ تدابير هادفة لتوفير خدمات التثقيف الأسري للقصر المتخلفين عن الركب والآباء أو الأوصياء الآخرين للقصر المحتاجين ، وإرشادهم إلى الاهتمام بشكل فعال بالصحة البدنية والعقلية للقصر وتعزيز الرعاية الأسرية. .
المادة XNUMX- لا يجوز لمؤسسات تعليم وتوجيه الأسرة أن تنظم أو تنظم بشكل مقنع تعليماً وتدريبياً هادفين للربح عند القيام بأنشطة خدمات التثقيف والإرشاد الأسرية.
المادة XNUMX - تقوم وكالات تسجيل الزواج ووكالات تسجيل التبني ، من خلال التشاور والتوجيه في الموقع ، وبث مقاطع فيديو ترويجية وتعليمية ، وما إلى ذلك ، بنشر المعارف المتعلقة بالثقافة الأسرية وتقديم إرشادات تثقيف الأسرة للأطراف التي تتعامل مع تسجيل الزواج وتسجيل التبني.
المادة XNUMX: يجب على مؤسسات رعاية الأطفال ومؤسسات إنقاذ وحماية الأحداث توفير التثقيف الأسري والتوجيه للأسر الحاضنة التي تنظمها مؤسساتهم أو الآباء أو الأوصياء الآخرين على القاصرين الذين يتلقون الإنقاذ والحماية.
المادة XNUMX عند النظر في قضايا الطلاق ، يجب على محكمة الشعب أن توفر التربية الأسرية والإرشاد لكلا الزوجين اللذين لديهما أطفال قاصرون.
المادة XNUMX يعطي الاتحاد النسائي دورًا كاملاً للدور الفريد للمرأة في تعزيز فضائل الأسرة للأمة الصينية وإرساء تقليد عائلي جيد ، ونشر المعرفة التربوية الأسرية وتعميمها ، ومن خلال قنوات مختلفة مثل وكالات توجيه التربية الأسرية ، ومدارس الأهالي المجتمعية ، وبناء الأسرة المتحضرة: تنظيم وتنفيذ أنشطة ممارسة التربية الأسرية وتقديم خدمات الإرشاد للتربية الأسرية.
المادة XNUMX: يجوز للأشخاص الطبيعيين والأشخاص الاعتباريين والمنظمات غير المسجلة إنشاء مؤسسات خدمة للتربية الأسرية غير هادفة للربح وفقًا للقانون.
قد تعتمد الحكومات الشعبية المحلية على مستوى المقاطعة أو أعلى منه والإدارات ذات الصلة تدابير داعمة مثل الإعانات الحكومية والمكافآت والحوافز وشراء الخدمات لتنمية مؤسسات خدمة تعليم الأسرة.
يتعين على الإدارات المعنية بالتعليم والشؤون المدنية والصحة والإشراف على السوق وإدارتها ، كل في حدود مسؤوليات كل منها ، التوجيه والإشراف على مؤسسات خدمة التربية الأسرية والموظفين وفقًا للقانون.
المادة XNUMX يجب على أجهزة الدولة والشركات والمؤسسات والمنظمات الجماعية والمنظمات الاجتماعية أن تدمج بناء نمط الأسرة في البناء الثقافي للوحدة ، وتدعم الموظفين للمشاركة في أنشطة خدمات التربية الأسرية ذات الصلة.
إن إنشاء المدن المتحضرة والقرى والبلدات المتحضرة والوحدات المتحضرة والمجتمعات المتحضرة والجامعات المتحضرة والعائلات المتحضرة يجب أن يأخذ التربية الأسرية كمحتوى مهم.
الفصل XNUMX التنسيق الاجتماعي
المادة XNUMX: يمكن للجان السكان ولجان القرويين الاعتماد على مرافق الخدمة العامة في المجتمعات الحضرية والريفية لإنشاء مواقع خدمة توجيه التربية الأسرية مثل مدارس الأهالي ، والتعاون مع وكالات توجيه التربية الأسرية لتنظيم دعاية معرفية حول التربية الأسرية للمقيمين والأفراد. القرويين: يقدم الآباء أو الأوصياء الآخرون خدمات تثقيف وتوجيه الأسرة.
المادة XNUMX على المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال أن تدمج خدمات توجيه التربية الأسرية في خطط عملها كمحتوى للتدريب المهني للمعلمين.
المادة XNUMX: قد تتبنى المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال طرقًا مثل إنشاء مدارس الوالدين لتنظيم خدمات توجيهية للتربية الأسرية للرفاهية العامة والأنشطة العملية بشكل منتظم بناءً على خصائص القاصرين من مختلف الأعمار ، والاتصال الفوري بوالدي القاصرين أو الوصي الآخرين والإشراف عليهم يشارك.
المادة XNUMX على المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال ، وفقًا لاحتياجات أولياء الأمور ، دعوة الموظفين المعنيين لنقل مفاهيم ومعرفة وأساليب التربية الأسرية ، وتنظيم وتنفيذ خدمات التوجيه والأنشطة العملية للتربية الأسرية ، وتعزيز التعليم المشترك بين الأسر والمدارس .
المادة XNUMX: يجب على المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال المؤهلة ، بتوجيه من إدارة التعليم ، توفير الدعم لمواقع خدمة التوجيه التربوي الأسري للقيام بأنشطة خدمة الإرشاد التربوي الأسري للرعاية العامة.
المادة XNUMX: إذا اكتشفت مدرسة ابتدائية أو ثانوية أن طالبًا قاصرًا قد انتهك بشكل خطير القواعد والتعليمات المدرسية ، فيجب عليها على الفور التوقف والتأديب ، وإخطار والديهم أو الأوصياء الآخرين ، وتوفير خدمات التثقيف والإرشاد الأسري المستهدفة لوالديهم أو الأوصياء الآخرين ؛ سيتم التعامل مع الطلاب البالغين الذين لديهم سلوكيات سيئة أو سلوكيات سيئة خطيرة وفقًا للقوانين واللوائح ذات الصلة.
المادة XNUMX: يجب على مؤسسات خدمة رعاية الأطفال ومؤسسات خدمات التعليم المبكر تزويد الوالدين أو الأوصياء الآخرين للقصر بخدمات التوجيه التربوي الأسري مثل التوجيه التربوي العلمي.
المادة XNUMX: عندما تقدم مؤسسات الرعاية الطبية والصحية خدمات مثل الرعاية الصحية قبل الزواج ، ورعاية صحة الأمومة ، ورعاية صحة الطفل ، والتحصين ، وما إلى ذلك ، يجب عليها إجراء المعرفة التنموية العلمية والتطور المبكر للرضع وصغار الأطفال مع البالغين المعنيين أو الوالدين أو الأوصياء الآخرين على القصر. الدعاية والإرشاد.
المادة XNUMX يجب أن تقوم المكتبات والمتاحف والمراكز الثقافية والنصب التذكارية والمعارض الفنية ومراكز العلوم والتكنولوجيا والأماكن الرياضية وقصور الشباب ومراكز أنشطة الأطفال وغيرها من مؤسسات الخدمة الثقافية العامة وقواعد التربية الوطنية بإجراء تثقيف ودعاية للرفاهية العامة للأسرة كل عام. خدمات الإرشاد التربوي والأنشطة العملية ، وتطوير منتجات الخدمة الثقافية العامة للتربية الأسرية.
يجب أن تعزز وسائل الإعلام الإخبارية مثل الراديو والتلفزيون والصحف والإنترنت المعرفة الصحيحة للتربية الأسرية ، وتنشر مفاهيم وأساليب التربية الأسرية العلمية ، وتخلق جوًا اجتماعيًا جيدًا يقدر التربية الأسرية.
المادة XNUMX: على مؤسسات خدمة التربية الأسرية تعزيز إدارة الانضباط الذاتي ، وصياغة معايير خدمة التربية الأسرية ، وتنظيم تدريب الممارسين ، وتحسين الصفات والقدرات المهنية للممارسين.
第五 章 法律 责任
المادة XNUMX: تكتشف لجان السكان ، ولجان القرويين ، والاتحادات النسائية في منزل القاصر ، والوحدات التي يوجد فيها والدي القاصر أو الأوصياء الآخرون ، وكذلك المدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال والوحدات الأخرى التي لها اتصال وثيق بالقصر. أن الوالدين أو الأوصياء الآخرين يرفضون أو يتجاهلون الوفاء بمسؤولياتهم التربوية الأسرية ، أو يعوقون الأوصياء الآخرين بشكل غير قانوني عن تنفيذ التربية الأسرية ، يجب انتقادهم وتعليمهم وتوجيه اللوم والتوقف ، وحثهم على قبول إرشادات التربية الأسرية عند الضرورة.
يأتمن الوالدان أو الأوصياء الآخرون على قاصر آخرين برعاية القاصر وفقًا للقانون ، وتكتشف الوحدة المعنية أن الشخص المخول له لا يؤدي مسؤوليات التربية الأسرية وفقًا للقانون ، فإن أحكام الفقرة السابقة يجب أن تطبيق.
المادة XNUMX: في سياق معالجة القضايا ، تكتشف أجهزة الأمن العام والنيابات الشعبية والمحاكم الشعبية أن القصر قد ارتكبوا سلوكيات سيئة خطيرة أو ارتكبوا أعمالًا إجرامية ، أو أن والدي القاصر أو الأوصياء الآخرين قاموا بتثقيف الأسرة بشكل غير لائق وانتهكوا القصر. - في حالة الحقوق والمصالح المشروعة ، يجب توبيخ الوالدين أو الأوصياء الآخرين وفقًا للحالة ، وقد يُطلب منهم تلقي التربية والتوجيه الأسريين.
المادة XNUMX: إذا كان لدى الإدارة أو المؤسسة الحكومية المسؤولة عن التربية الأسرية إحدى الظروف التالية ، يجب على السلطة العليا أو الوحدة المختصة أن تأمرها بإجراء تصحيحات في غضون فترة زمنية ؛ إذا كانت الظروف خطيرة ، فإن الشخص المسؤول مباشرة في يتم التعامل مع المتهم وغيرهم من الأشخاص المسؤولين مباشرة وفقًا للقانون. العقوبة:
(XNUMX) عدم أداء واجبات التربية الأسرية ؛
(XNUMX) حجب أموال العمل التربوي للأسرة أو اختلاسها أو اختلاسها أو الإبلاغ عنها بشكل خاطئ أو الاحتيال ؛
(XNUMX) حالات أخرى من إساءة استخدام السلطة أو التقصير في أداء الواجب أو سوء التصرف لتحقيق مكاسب شخصية.
المادة XNUMX: في حالة مخالفة وكالات إرشاد التربية الأسرية والمدارس الابتدائية والثانوية ورياض الأطفال ووكالات رعاية الرضع ووكالات خدمات التعليم المبكر لأحكام هذا القانون وعدم أداء أو أداء واجبات خدمات التوجيه التربوي الأسري بشكل غير لائق ، فإن الإدارة المختصة يأمرهم بالتصحيح في غضون فترة زمنية محددة ؛ في الحالات الخطيرة ، يُعاقب الشخص المسؤول المباشر والأشخاص الآخرون المسؤولون بشكل مباشر وفقًا للقانون.
المادة XNUMX: في حالة وجود أحد الظروف التالية لمؤسسة خدمة التربية الأسرية ، يجب على السلطة المختصة أن تأمرها بإجراء التصحيحات في غضون مهلة زمنية ، وإذا رفضت إجراء التصحيحات أو كانت الظروف خطيرة ، فعلى السلطة المختصة أن تأمرها بوقف العمل. العمل من أجل تصحيح أو إلغاء ترخيصه التجاري أو إلغاء تسجيله:
(XNUMX) عدم اجتياز إجراءات التأسيس وفق القانون.
(XNUMX) الانخراط في سلوك خارج نطاق العمل المسموح به أو القيام بدعاية كاذبة أو مضللة ، مما يؤدي إلى عواقب غير مرغوب فيها ؛
(XNUMX) المساس بالحقوق والمصالح المشروعة للقصر أو والديهم أو غيرهم من الأوصياء.
المادة XNUMX: يجب على الوالدين أو غيرهم من الأوصياء على القاصرين الذين يرتكبون العنف المنزلي للقصر في عملية التربية الأسرية أن يتوافقوا مع "قانون جمهورية الصين الشعبية بشأن حماية القصر" ، "قانون جمهورية الصين الشعبية. الصين بشأن العنف المنزلي "وقوانين أخرى تخضع اللوائح للمساءلة عن المسؤولية القانونية.
المــادة (XNUMX): يعاقب جهاز الامن العام وفقا للقانون كل من يخالف احكام هذا القانون ويكون مخالفا لادارة الامن العام ، وفي حالة وقوع جريمة يتم التحقيق في المسئولية الجنائية وفقا للقانون.
第六 章 附 则
第五 十五 条 本法 自 2022 年 1 月 1 日 起 施行。